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實訓考核裝置公司通過目睹企業員工的工作狀態進一步確認了這個行業的重要性
“雙元制”教育更有利于深入發掘學生自身的潛能,促進學生自我提升,縮短學生在企業磨合的時間。同時,在校期間所培養的“工匠精神”,已經厚植在學生的行為習慣之中,為德工業4.0的實現打下良好基礎。
“雙元制”教育更有利于深入發掘學生自身的潛能,促進學生自我提升,縮短學生在企業磨合的時間。同時,在校期間所培養的“工匠精神”,已經厚植在學生的行為習慣之中,為德工業4.0的實現打下良好基礎。
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